考研是許多中國(guó)學(xué)生邁向更高層次學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的重要一步。在眾多考試科目中，英語(yǔ)無(wú)疑是讓很多考生頭疼的一門。特別是對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地提高英語(yǔ)成績(jī)，尤其是作文部分，成為他們面臨的一大挑戰(zhàn)。那么，考研英語(yǔ)作文到底要不要背范文呢？這是一個(gè)值得深入討論的問(wèn)題。
我們需要明確什么是范文。范文通常指的是那些由高分考生或?qū)＜易珜懙?，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)明確的優(yōu)秀文章。這些文章往往能夠很好地展示如何組織內(nèi)容、如何使用高級(jí)詞匯和復(fù)雜句式等技巧，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有很好的參考價(jià)值。
為什么有人認(rèn)為需要背范文
- 提高寫作水平：通過(guò)背誦優(yōu)秀的范文，可以潛移默化地學(xué)習(xí)到作者的思維方式和表達(dá)方法，從而提高自己的寫作能力。
- 積累素材：范文中包含了豐富的詞匯、短語(yǔ)以及經(jīng)典句子結(jié)構(gòu)，這些都是平時(shí)很難接觸到但在考試中非常有用的資源。
- 時(shí)間效率：直接背誦現(xiàn)成的好段落比自己從頭開(kāi)始創(chuàng)作更加節(jié)省時(shí)間，尤其是在緊張備考期間更為重要。
為什么不建議完全依賴背范文
- 缺乏個(gè)性化：每個(gè)人的思考角度都不盡相同，如果只是機(jī)械地模仿別人的風(fēng)格而忽略了自我表達(dá)，則很難寫出真正打動(dòng)閱卷老師的作文。
- 限制創(chuàng)造性：過(guò)分依賴于模板化的東西可能會(huì)抑制個(gè)人創(chuàng)新能力的發(fā)展，長(zhǎng)期下去反而不利于整體英語(yǔ)水平的提升。
- 可能被扣分：雖然偶爾引用一兩句精彩語(yǔ)句可以為文章增色不少，但如果整篇文章都是照搬他人之作，則很容易被判定為抄襲，從而影響最終得分。
如何正確對(duì)待范文
- 理解吸收而非簡(jiǎn)單記憶：應(yīng)該把重點(diǎn)放在對(duì)范文的理解上，弄清楚作者是如何構(gòu)建邏輯關(guān)系、怎樣運(yùn)用不同修辭手法等方面的技巧，并將其融入到自己的寫作實(shí)踐中去。
- 結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整應(yīng)用：即使是再好的例子，也需要根據(jù)具體題目要求做出相應(yīng)修改和完善，使之更加貼合當(dāng)前寫作背景。
- 注重日常積累與練習(xí)：除了適當(dāng)參考一些高質(zhì)量資料外，更重要的是平時(shí)多讀多寫，不斷豐富知識(shí)面并鍛煉實(shí)際操作能力。
考研英語(yǔ)作文準(zhǔn)備過(guò)程中是否選擇背誦范文取決于個(gè)人情況而定。合理利用這一工具可以幫助我們快速掌握一些基本技能，但也要注意避免盲目跟風(fēng)導(dǎo)致反效果。最重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力下去。