范文一：我的老師

老師是我們成長道路上的引路人，他們不僅教授我們知識，還教會我們做人的道理。在我心目中，有這樣一位特別難忘的老師——李老師。

記得剛進(jìn)入初中時，我對新環(huán)境感到既好奇又緊張。面對陌生的同學(xué)和全新的課程安排，心里充滿了不安。就在這時，班主任李老師用她溫暖的笑容迎接了每一位新生，并耐心地幫助我們適應(yīng)新生活。她總是鼓勵我們要勇敢面對困難，不要害怕失??；同時也會指出我們的不足之處，引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。正是有了李老師的悉心教導(dǎo)與支持，才讓我能夠快速融入集體之中，逐漸找到了屬于自己的位置。在接下來的日子里，無論遇到什么難題或困惑，我都會第一時間想到向李老師求助。她的言行舉止無不體現(xiàn)出對教育事業(yè)的熱愛以及對學(xué)生的關(guān)懷備至。從那時起，我便立志將來也要成為一名像李老師那樣優(yōu)秀的人，將這份美好傳承下去。

通過這篇作文，希望能夠表達(dá)出對于恩師深深的敬意以及對未來無限憧憬之情。希望每位同學(xué)都能珍惜身邊每一位好老師，努力學(xué)習(xí)、健康成長！

范文二：校園里的秋天

秋天到了，天氣漸漸變得涼爽起來。這個季節(jié)里，最讓人期待的就是那金黃色的落葉和清新的空氣了。每當(dāng)這個時候，整個校園都被裝扮得分外美麗動人。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁整齊排列著的銀杏樹。它們已經(jīng)換上了金黃的新裝，仿佛是大自然特意為秋天準(zhǔn)備的禮物。陽光透過稀疏的枝葉灑落下來，形成斑駁陸離的光影效果，給人一種寧靜而舒適的感覺。沿著林蔭小道繼續(xù)前行，可以看到操場邊上幾顆楓樹也換上了火紅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像燃燒起來的火焰一般耀眼奪目。微風(fēng)吹過，幾片楓葉輕輕飄落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，更添幾分詩意。

除了這些美麗的景色之外，秋天還是收獲的季節(jié)。果園里掛滿了沉甸甸的果實，農(nóng)民伯伯們忙碌著采摘；田間地頭則傳來陣陣稻谷成熟后的清香……這一切都在告訴我們：經(jīng)過了一個夏天的成長之后，終于迎來了碩果累累的時刻。

校園里的秋天是那么迷人、那么令人向往。它不僅給我們帶來了視覺上的享受，更重要的是提醒我們要懂得珍惜時間、把握當(dāng)下。希望大家在這個美好的季節(jié)里都能有所收獲！

以上兩篇文章分別從不同角度展現(xiàn)了“我的老師”與“校園里的秋天”兩個主題下的寫作思路及內(nèi)容安排。同學(xué)們可以根據(jù)自己實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并結(jié)合個人經(jīng)歷加以豐富完善，相信你一定可以寫出更加生動有趣的文章來！