教學目標
- 知識與技能：
- 了解街舞的基本知識和歷史背景。
- 掌握基本街舞動作如Top Rock、Footwork、Freeze等。
- 提高身體協(xié)調性和節(jié)奏感。
- 過程與方法：
- 通過示范和視頻學習，使學生直觀感受動作要領。
- 采用分解步驟和逐步組合的方法進行教學。
- 通過分組練習和展示，提高學生的合作意識和自信心。
- 情感態(tài)度與價值觀：
- 激發(fā)學生對街舞的興趣和熱情。
- 培養(yǎng)學生堅持不懈的精神和團隊合作意識。
- 增強學生的表現(xiàn)力和自信心。
教學內容
課程名稱： 少兒街舞基礎班
課程時長： 60分鐘/課時
熱身（5分鐘）
活動正文：
輕松慢跑，配合音樂做簡單的伸展運動。
跟隨節(jié)奏做一些基本的律動練習，放松全身肌肉。
目標：
提高學生的身體溫度和肌肉柔韌性。
為接下來的舞蹈練習做好準備。
新授內容（25分鐘）
Top Rock（上半身律動）
示范：
教師先進行完整示范，隨后分步講解。
強調胸部和肩部的律動，保持下半身穩(wěn)定。
練習：
學生模仿教師的動作，逐步掌握要領。
分組進行練習，互相觀察和糾正。
Footwork（腳下步伐）
示范：
教師演示基本的Footwork步伐，并分解步驟詳細講解。
重點在于腳尖、腳掌、腳跟的轉換。
練習：
學生按照分解步驟逐一練習，隨后連貫完成。
分組展示，教師給予點評和指導。
Freeze（定格動作）
示范：
教師示范幾個經典的Freeze動作，如Baby Freeze、Air Freeze等。
強調動作的穩(wěn)定性和身體的控制力。
練習：
學生逐個練習定格動作，并嘗試保持平衡。
小組間相互評價和幫助改進。
綜合運用（20分鐘）
編排小組合：
將前面學習的各個動作組合成一個小舞蹈片段。
教師帶領學生分段學習并連貫起來。
集體練習：
全班一起進行多次完整的舞蹈練習，確保動作流暢和整齊。
教師在旁巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
總結與展示（10分鐘）
總結：
教師帶領學生回顧本節(jié)課的學習內容和重點難點。
鼓勵學生分享學習心得和體會。
展示：
邀請部分學生展示他們的學習成果，其他學生給予掌聲和鼓勵。
對表現(xiàn)突出的同學進行表揚，增強他們的自信心。
教學反思
本節(jié)課通過分解步驟和逐步組合的方法，使學生能夠系統(tǒng)地學習和掌握街舞的基本動作。課堂氣氛活躍，學生積極參與，達到了預期的教學目標。但在教學過程中發(fā)現(xiàn)個別學生的節(jié)奏感仍需加強，未來教學中可以增加更多律動練習和音樂賞析環(huán)節(jié)，以進一步提升學生的節(jié)奏感和舞蹈表現(xiàn)力。
參考資料
- 《少兒街舞入門教程》——張偉編著
- 《街舞少年》——李明編著
- 相關街舞教學視頻及音頻資料