課程概述
課程名稱：教育心理學(xué)基礎(chǔ) 授課對象：大學(xué)本科生/研究生 課時安排：2學(xué)分，共36學(xué)時 授課方式：理論講授與案例分析相結(jié)合 教材：《教育心理學(xué)》（第4版），張景中編著，高等教育出版社，2020年。
教學(xué)目標(biāo)
- 知識目標(biāo)：
- 掌握教育心理學(xué)的基本概念、原理和方法；
- 理解學(xué)生心理發(fā)展的特征和規(guī)律；
- 了解教育評估和測量的基本原理和方法。
- 能力目標(biāo)：
- 培養(yǎng)學(xué)生分析和解決教育實際問題的能力；
- 提高學(xué)生設(shè)計和應(yīng)用教育心理學(xué)實驗的能力；
- 增強學(xué)生在課堂上運用教育心理學(xué)知識進行有效教學(xué)的能力。
- 素質(zhì)目標(biāo)：
- 樹立科學(xué)的教育觀念，尊重學(xué)生個體差異；
- 培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識；
- 提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
教學(xué)內(nèi)容和安排
第一部分：教育心理學(xué)概述（4學(xué)時）
- 第1講：教育心理學(xué)的對象與任務(wù)
- 介紹教育心理學(xué)的研究對象和基本任務(wù)；
- 探討教育心理學(xué)在現(xiàn)代教育中的地位和作用。
- 第2講：教育心理學(xué)的歷史與發(fā)展
- 回顧教育心理學(xué)的發(fā)展歷史；
- 介紹主要流派及其代表人物。
第二部分：學(xué)生心理發(fā)展與教育（8學(xué)時）
- 第3講：學(xué)生的生理與心理發(fā)展
- 探討學(xué)生在不同年齡段的生理和心理特征；
- 分析影響學(xué)生心理發(fā)展的因素。
- 第4講：認知發(fā)展與學(xué)習(xí)
- 介紹皮亞杰的認知發(fā)展階段理論；
- 討論信息加工理論在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。
- 第5講：情感與意志的培養(yǎng)
- 探討情感在教育中的作用；
- 分析意志品質(zhì)的培養(yǎng)途徑。
第三部分：學(xué)習(xí)動機與策略（8學(xué)時）
- 第6講：學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與維持
- 探討動機理論及其在教育中的應(yīng)用；
- 提出激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略。
- 第7講：學(xué)習(xí)策略與方法
- 介紹有效的學(xué)習(xí)策略和方法；
- 分析不同學(xué)習(xí)風(fēng)格對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
第四部分：教育評估與測量（8學(xué)時）
- 第8講：教育評估的原理與方法
- 探討教育評估的基本概念和方法；
- 分析標(biāo)準(zhǔn)化測試與非標(biāo)準(zhǔn)化測試的區(qū)別。
- 第9講：測量工具的開發(fā)與應(yīng)用
- 介紹常用測量工具的設(shè)計與開發(fā)；
- 討論測量誤差的來源及應(yīng)對措施。
第五部分：實踐與應(yīng)用（8學(xué)時）
- 第10講：教育心理學(xué)實驗設(shè)計與實施
- 教授如何設(shè)計和實施教育心理學(xué)實驗；
- 分析實驗數(shù)據(jù)的方法與技巧。
- 第11講：案例分析與討論
- 通過具體案例分析，鞏固所學(xué)知識；
- 組織小組討論，分享實踐經(jīng)驗。
教學(xué)方法與手段
- 講授法：系統(tǒng)講解教育心理學(xué)的基本理論和知識。
- 案例教學(xué)法：通過具體實例加深學(xué)生對理論的理解。
- 討論法：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解。
- 實驗法：指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計和實施教育心理學(xué)實驗，培養(yǎng)實踐能力。
- 多媒體輔助教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容。
考核方式
- 平時成績（40%）：包括出勤率、課堂參與度、作業(yè)完成情況等。
- 期中考試（20%）：考查學(xué)生對前半部分內(nèi)容的掌握情況。
- 期末考試（40%）：綜合考查學(xué)生對全課程內(nèi)容的理解和掌握程度。
參考文獻
- 張景中. 《教育心理學(xué)》. 高等教育出版社,2020.
- 劉儒德. 《當(dāng)代教育心理學(xué)》. 北京師范大學(xué)出版社,2018.
- 陳琦,劉儒德. 《教育心理學(xué): 原理與應(yīng)用》. 人民郵電出版社,2014.
- 林崇德. 《發(fā)展心理學(xué)》. 人民教育出版社,2018.
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