在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新和傳承是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的兩大動(dòng)力。2019年的管理綜合能力考試作文題目也圍繞這一主題展開(kāi)，要求考生結(jié)合自身經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)際，探討創(chuàng)新與傳承的關(guān)系。以下為一篇范文，供大家參考。
標(biāo)題：創(chuàng)新與傳承的辯證關(guān)系
在歷史的長(zhǎng)河中，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新與傳承的相互作用。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，而傳承則是保持社會(huì)穩(wěn)定和文化延續(xù)的基礎(chǔ)。這兩者看似矛盾，實(shí)則相輔相成，共同構(gòu)建了豐富多彩的人類(lèi)文明。
創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，每一次重大的創(chuàng)新都極大地改變了人們的生活方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)。例如，互聯(lián)網(wǎng)的普及不僅提高了信息傳播的效率，還催生了電子商務(wù)、在線(xiàn)教育等新興產(chǎn)業(yè)，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育的普及。
創(chuàng)新并非空中樓閣，它需要在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行。傳統(tǒng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累為創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以中醫(yī)為例，這一古老的醫(yī)學(xué)體系蘊(yùn)含著豐富的醫(yī)療智慧，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究正是在這一基礎(chǔ)上不斷深入，將傳統(tǒng)理論與現(xiàn)代科技相結(jié)合，推動(dòng)了中醫(yī)藥的創(chuàng)新和發(fā)展。
傳承不僅僅是對(duì)過(guò)去知識(shí)的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是一種文化的傳播和精神的傳遞。中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)、京劇等國(guó)粹，之所以能夠流傳至今，正是因?yàn)橐淮忠淮说牟恍競(jìng)鞒泻蛣?chuàng)新。這種文化傳承不僅讓后人得以領(lǐng)略古人的智慧和才藝，也為現(xiàn)代社會(huì)提供了豐富的精神食糧。
創(chuàng)新與傳承不是對(duì)立的，而是相互依存、相互促進(jìn)的。在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)既要勇于創(chuàng)新，又要善于傳承，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧美好，人類(lèi)的進(jìn)步才能持續(xù)不斷。
這篇文章通過(guò)對(duì)創(chuàng)新與傳承關(guān)系的闡述，展示了兩者在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，并結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行了論證，希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。