正文：
題目：我的老師
在我成長(zhǎng)的道路上，有這樣一位老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更用她的言傳身教影響了我的一生。她就是我的初中班主任——李老師。
李老師是一位非常嚴(yán)厲但又十分慈愛(ài)的老師。記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)新環(huán)境感到陌生和不安，是李老師用她溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了家的溫暖?！安灰ε?，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程?！彼３＿@樣說(shuō)，并耐心地幫助我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
在學(xué)習(xí)上，李老師總是嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是課堂紀(jì)律還是作業(yè)完成情況，她都毫不放松。有一次，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被她叫到辦公室談話(huà)。雖然心里有些忐忑，但那次談話(huà)卻讓我受益匪淺。李老師并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，反而耐心地詢(xún)問(wèn)原因，并給了我很多寶貴的建議。從那時(shí)起，我知道了自律的重要性，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸提高。
除了學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，李老師還非常關(guān)心我們的生活。冬天寒冷的時(shí)候，她會(huì)為我們準(zhǔn)備姜茶；夏天炎熱時(shí)，則會(huì)提醒我們多喝水、防暑降溫。每當(dāng)同學(xué)生病或遇到困難時(shí)，李老師總是第一個(gè)伸出援手，給予幫助和支持。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到了無(wú)比的溫暖與力量。
最難忘的是初三畢業(yè)前夕，為了給我們加油打氣，李老師特意組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)。會(huì)上，她分享了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想與奮斗歷程，鼓勵(lì)我們要勇于追夢(mèng)、不畏艱難。那一刻，全班同學(xué)都被深深打動(dòng)了，大家紛紛表示一定要更加努力，不辜負(fù)老師的期望。最終，在中考中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，這離不開(kāi)李老師的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。
我已經(jīng)是一名高中生了，但每當(dāng)回憶起那段美好的時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖流。感謝你，親愛(ài)的李老師！是你用智慧點(diǎn)亮了我的心靈之燈，讓我的世界變得更加光明燦爛。未來(lái)無(wú)論走到哪里，我都將銘記您的教誨，勇往直前，不負(fù)青春韶華！
批注：
- 開(kāi)頭段：通過(guò)簡(jiǎn)單介紹引出文章主題——我的老師李老師。
- 主體部分：
- 第一段：描述李老師的外貌特征及其對(duì)學(xué)生的態(tài)度（嚴(yán)厲而慈愛(ài)）。
- 第二段：講述自己初入初中時(shí)的感受及李老師的關(guān)懷。
- 第三段：具體事例說(shuō)明李老師如何幫助自己克服困難、提升自我。
- 第四段：展現(xiàn)李老師在生活中對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的照顧。
- 第五段：回憶畢業(yè)前李老師給予的精神激勵(lì)以及班級(jí)取得的成績(jī)。
- 結(jié)尾段：總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)李老師的感激之情以及自己未來(lái)的決心。