在四年級(jí)下冊(cè)的作文課上，我學(xué)習(xí)到了如何寫好一篇游記。老師教我們，寫游記時(shí)要注意觀察細(xì)節(jié)，描述自己的感受和體會(huì)。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去了郊外游玩。那里的空氣清新，景色宜人，讓我感受到了大自然的魅力。我們沿著小河漫步，看到了五顏六色的花朵和歡快歌唱的小鳥。我還特意采了一把野花，想帶回家做成干花。

午飯后，我們?cè)谝豢么髽湎落侀_了野餐墊，享受著美味的食物。飯后，爸爸提議玩捉迷藏，大家都玩得不亦樂(lè)乎。這一天，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還體驗(yàn)了與家人共度歡樂(lè)時(shí)光的幸福。

晚上回到家，我開始動(dòng)筆寫這篇游記。我盡力回憶每一個(gè)細(xì)節(jié)，從早晨出發(fā)的興奮心情到夜晚滿載而歸的滿足感。雖然只有短短400字，但我覺(jué)得我把最真摯的感受都記錄下來(lái)了。

這次寫作讓我明白，游記不僅是對(duì)旅行的回憶，更是情感的抒發(fā)。我希望將來(lái)還能有更多機(jī)會(huì)去不同的地方旅行，并記錄下每一次的經(jīng)歷。