在學生時代的學習生活中，寫作文是一項重要且常見的作業(yè)。通過作文，我們可以鍛煉自己的語言表達能力、邏輯思維以及觀察力。而在眾多題材中，寫事類作文尤為常見和重要。今天，我們就來分享幾篇優(yōu)秀的寫事類作文范文，希望能為大家提供一些寫作靈感和借鑒。

范文一：難忘的一天

那是一個陽光明媚的早晨，我早早地起床準備去參加學校的遠足活動。這次遠足活動的目的地是離學校不遠的一座小山，據(jù)說風景非常美麗。

我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，同學們歡聲笑語，互相打趣，好不熱鬧。經(jīng)過大約一小時的步行，我們終于來到了小山腳下。這座小山雖然不高，但樹木茂盛，空氣清新。我們沿著一條蜿蜒的小道向山頂進發(fā)。

爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿也開始酸痛起來。這時，班主任老師走過來，拍拍我的肩膀說：“加油，堅持就是勝利！”聽了老師的話，我咬緊牙關繼續(xù)攀登。最終，我和同學們一起登上了山頂。站在山頂上，放眼望去，遠處的城市盡收眼底，那種成就感和滿足感油然而生。

這次遠足活動不僅讓我領略了美麗的自然風光，也讓我明白了堅持的重要性。每當我感到疲憊或困難時，總會想起那一天的經(jīng)歷，提醒自己不要輕言放棄。

范文二：一次特別的課堂

那是一節(jié)普通的數(shù)學課，但對我來說卻是一次難忘的經(jīng)歷。當時，數(shù)學老師提出了一個看似簡單的問題：“誰能解釋一下什么是質數(shù)？”這個問題對于平時數(shù)學成績優(yōu)異的我來說并不難，于是我自信滿滿地舉起了手。

老師點名讓我回答。我站起來，胸有成竹地說：“質數(shù)就是只能被1和它本身整除的數(shù)字?！崩蠋熉牶笪⑽⒁恍?，接著問道：“那你能舉幾個例子嗎？”我隨口說出了幾個常見的質數(shù)，如2、3、5、7等。老師點了點頭，然后提出了一個更復雜的問題：“你能證明這些數(shù)字為什么是質數(shù)嗎？”

這個問題一下子把我難住了。盡管我知道這些數(shù)字是質數(shù)，但要證明它們卻不是那么簡單?？吹轿覟殡y的樣子，老師并沒有批評我，而是耐心地講解了如何通過試除法來判斷一個數(shù)是否為質數(shù)。他還鼓勵我說：“學習不僅要知其然，更要知其所以然?！?/p>

這次特別的經(jīng)歷讓我深刻體會到數(shù)學的魅力所在，也讓我明白了學習過程中探索和思考的重要性。從那以后，我在數(shù)學學習中更加注重理解原理和方法，而不僅僅是死記硬背公式和概念。

總結

以上兩篇范文分別描述了一次難忘的遠足經(jīng)歷和一節(jié)特別的數(shù)學課，通過具體生動的描寫展現(xiàn)了作者在這些活動中的所見所聞所感。無論是遠足活動中的堅持不懈還是數(shù)學課堂上的探索精神，都是值得我們在日常生活和學習中學習和借鑒的品質。希望大家在今后的寫作中也能寫出更多優(yōu)秀的寫事類作文！