在語文學(xué)習(xí)中，敘事作文是常見的一種寫作形式。通過生動的人物刻畫和情節(jié)描寫，敘事作文能夠吸引讀者的注意力，并傳達出深刻的思想情感。以下是幾篇寫人敘事的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)。

范文一：我的老師

我的老師姓李，是一位教齡已有二十年的資深教師。李老師不僅學(xué)識淵博，更有著獨特的教學(xué)方法。她總是能激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

記得一次數(shù)學(xué)課上，李老師給我們講了一個關(guān)于勾股定理的故事。通過生動的描述和有趣的互動，我們不僅理解了這個定理，還深深被李老師的智慧折服。在她的課堂上，每一個學(xué)生都感到自己被重視和關(guān)愛。

范文二：難忘的朋友

在我的成長過程中，有一位朋友讓我難以忘懷。他是我小學(xué)時的同桌，名叫小明。小明聰明伶俐，樂于助人，是我們班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題，心情非常焦慮。正當(dāng)我不知所措時，小明悄悄地遞給我一張紙條，詳細(xì)解答了那個問題。他的舉動讓我感動不已，也讓我明白了友誼的重要性。

范文三：母親的愛

母親是一個溫柔而堅強的人。她總是無微不至地照顧著我們一家，用實際行動詮釋著母愛的無私與偉大。

在我印象中，母親總是起得最早，睡得最晚。無論是寒冬酷暑，還是風(fēng)雨交加，她都堅持送我上學(xué)。每當(dāng)我遇到困難時，母親總是第一個站出來支持我、鼓勵我。她的愛是我前行的動力。

范文四：校園里的榜樣

在我們學(xué)校里，有一位同學(xué)是我們公認(rèn)的榜樣，他叫小張。小張不僅成績優(yōu)異，而且在各方面都非常出色。

小張積極參加學(xué)校的各種活動，無論是文藝演出還是體育比賽，他都表現(xiàn)出色。更難能可貴的是，小張從不驕傲自滿，始終保持謙虛的態(tài)度。他的精神和行為激勵著我們每一個人。

范文五：爺爺?shù)墓适?/h2>

爺爺是一位經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代的老人，他的一生充滿了傳奇色彩。每次聽爺爺講述過去的故事，我都能感受到那段歷史的艱辛與偉大。

爺爺常說：“今天的和平來之不易，你們要好好珍惜。”這句話深深地印在我的心里。通過爺爺?shù)墓适拢腋佣昧苏湎КF(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

這些范文展示了不同人物的特點和他們在生活中的點滴故事。希望這些優(yōu)秀的寫人敘事作文能為大家提供一些寫作靈感和參考。