引言
事業(yè)單位編制考試，即常說(shuō)的事業(yè)編考試，是眾多求職者邁向穩(wěn)定職業(yè)道路的重要關(guān)卡。本文將圍繞該考試中的作文部分展開(kāi)，分享一篇800字左右的范文，以供參考和學(xué)習(xí)。
正文
標(biāo)題：論“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的品質(zhì)。它們不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，更是推動(dòng)社會(huì)前行的重要力量。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們更需要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。
我們要明確什么是責(zé)任。責(zé)任是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中所承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。無(wú)論是家庭、工作還是國(guó)家，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。比如，作為子女，我們有照顧父母的責(zé)任；作為員工，我們有保障工作順利完成的責(zé)任；作為公民，我們有遵守法律法規(guī)、維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任。
僅有責(zé)任意識(shí)還不夠，還需要有擔(dān)當(dāng)?shù)木?。所謂擔(dān)當(dāng)，就是勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉、不逃避。在實(shí)際生活中，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，許多人往往選擇回避或退縮。而真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑒t會(huì)迎難而上，尋找解決問(wèn)題的辦法。這種精神不僅能夠促使自身快速成長(zhǎng)，還能影響周?chē)娜?，形成積極向上的氛圍。
舉個(gè)例子，我國(guó)著名科學(xué)家黃大年教授，就是一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞?。他放棄了在英?guó)的優(yōu)厚待遇，毅然回國(guó)投身科研事業(yè)。面對(duì)國(guó)外技術(shù)的封鎖，他沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，為國(guó)家的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，使他成為了新時(shí)代的楷模。
我們普通人可能無(wú)法像黃大年教授那樣做出驚天動(dòng)地的成就，但我們可以在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好每一件小事。比如，教師要用心教好每一節(jié)課，醫(yī)生要認(rèn)真診治每一位病人，公務(wù)員要公正廉潔為人民服務(wù)。這些都是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是相輔相成的。只有具備責(zé)任感的人，才會(huì)主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)；而有了擔(dān)當(dāng)精神，才能更好地履行自己的責(zé)任。對(duì)于我們每一個(gè)即將進(jìn)入事業(yè)單位工作的人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命，不斷提升自我能力，用實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這篇關(guān)于“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”的文章，希望大家能對(duì)這兩個(gè)概念有更深的理解。在未來(lái)的工作和生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>