在初中二年級(jí)的寫作課程中，人物描寫是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過描寫一個(gè)生動(dòng)的人物形象，不僅能夠讓讀者更好地了解人物的性格和特點(diǎn)，還能夠提高自己的觀察力和表達(dá)能力。本文將為大家提供一些優(yōu)秀的初二寫人作文范文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

例文一：我的好朋友

我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫小麗。我們從小一起長(zhǎng)大，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，她都給了我很大的幫助和支持。小麗是一個(gè)非常聰明、活潑的女孩，她的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，讓人忍不住想要去了解她更多。

記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題，心情非常沮喪。正當(dāng)我感到無助的時(shí)候，小麗主動(dòng)過來安慰我，并耐心地幫我解答問題。她用簡(jiǎn)單易懂的語言，讓我很快就理解了題目的解法。在她的幫助下，我成功地解決了難題，考試成績(jī)也得到了提高。

除了在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭←愒谏钪幸彩且粋€(gè)非常好的朋友。她善于傾聽別人的心聲，總是能夠在我最需要的時(shí)候給我鼓勵(lì)和支持。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榉浅５吐?，小麗主?dòng)找我聊天，聽我傾訴心事。她的關(guān)心和理解讓我感到很溫暖，也讓我重新找回了信心。

小麗是一個(gè)既聰明又善良的女孩，她的存在讓我的生活變得更加豐富多彩。我很慶幸能夠有這樣一個(gè)好朋友，她是我人生中最寶貴的財(cái)富之一。

例文二：我的老師

在我成長(zhǎng)的過程中，有一位老師對(duì)我影響深遠(yuǎn)，她就是我的語文老師——李老師。李老師是一位非常有才華的人，她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受同學(xué)們的喜愛。

李老師的教學(xué)方式獨(dú)具特色，她總是能夠用生動(dòng)有趣的語言激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。在她的課堂上，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能感受到文學(xué)的魅力。她經(jīng)常給我們講述一些經(jīng)典的文學(xué)作品和名人故事，讓我們對(duì)中國(guó)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。

除了在學(xué)術(shù)上給予我們指導(dǎo)，李老師還非常關(guān)心我們的生活情況。她總是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的問題，并給予我們適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榉浅５吐?，李老師主?dòng)找我談話，耐心地聽我傾訴心事，并給予了我很多鼓勵(lì)和支持。她的關(guān)心和理解讓我感到非常溫暖，也讓我重新找回了信心。

李老師是我人生中非常重要的一位導(dǎo)師和朋友。她的教誨和關(guān)愛讓我受益終身，我會(huì)永遠(yuǎn)感激她對(duì)我的幫助和支持。