每年的高考，語文作為考試的第一門科目，總是備受關(guān)注。而其中最能體現(xiàn)考生文學(xué)素養(yǎng)和思維能力的當(dāng)屬作文部分。本文將通過對過往幾年高考語文作文題目的回顧與分析，為即將面臨高考的學(xué)生提供一些寫作上的參考與啟示。
一、題目概覽
從近幾年的高考作文題目來看，命題趨勢逐漸從傳統(tǒng)的議論文轉(zhuǎn)向更加開放和多元的文體。題目內(nèi)容也更加注重現(xiàn)實生活和時事熱點，旨在考察學(xué)生的思辨能力和社會責(zé)任感。
例題1：2020年高考語文作文題目
- 全國卷I：“疫情中的距離與聯(lián)系”
- 全國卷II：“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”
- 全國卷III：“如何為自己畫好像”
例題2：2019年高考語文作文題目
- 全國卷I：“熱愛勞動，從我做起”
- 全國卷II：“最后一課上的師生情”
- 全國卷III：“文明的韌性”
二、題目解析與寫作思路
例題1解析：2020年高考語文作文題目
“疫情中的距離與聯(lián)系”
這個題目要求考生圍繞新冠疫情這一全球性事件展開思考，探討在這一特殊情況下人與人之間的距離和聯(lián)系。寫作時可以從個人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合社會現(xiàn)象，闡述疫情對人們生活方式、思想觀念的影響，以及如何在保持社交距離的同時加強心靈溝通。
“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”
此題目鼓勵考生放眼全球，思考青年在當(dāng)前國際形勢下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。文章可以結(jié)合實際的國際熱點問題，如環(huán)境保護(hù)、科技發(fā)展等，展現(xiàn)青年人的使命感和對未來的美好愿景。
“如何為自己畫好像”
這是一個相對抽象的題目，考生需要深入挖掘自我認(rèn)知的過程?？梢酝ㄟ^講述自己的成長經(jīng)歷、面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服困難，來闡述“自畫像”的意義和價值。
例題2解析：2019年高考語文作文題目
“熱愛勞動，從我做起”
這個題目強調(diào)了勞動的重要性，鼓勵考生從自身做起，培養(yǎng)對勞動的尊重和熱愛。文章可以結(jié)合個人生活中的勞動經(jīng)歷，表達(dá)對勞動人民敬意的情感，同時倡導(dǎo)全社會形成良好的勞動風(fēng)尚。
“最后一課上的師生情”
通過這個題目，考生被引導(dǎo)去回憶那些難忘的師恩故事。文章應(yīng)以感人的情節(jié)和細(xì)膩的情感描寫為主，展現(xiàn)老師對學(xué)生成長的影響和自己內(nèi)心的感激之情。
“文明的韌性”
此題目考查學(xué)生對中華文明傳承與發(fā)展的認(rèn)識。文章可以通過歷史事件的敘述或個人體驗的描述，來展示中華民族在長期發(fā)展中形成的堅韌不拔的精神特質(zhì)。
三、啟示與建議
通過對以上例題的分析，我們可以得出幾點寫作上的啟示：
- 關(guān)注時事熱點：高考作文題目往往與當(dāng)下的社會現(xiàn)象密切相關(guān)，平時應(yīng)多關(guān)注新聞時事，積累素材。
- 深入挖掘個人經(jīng)歷：結(jié)合自身的實際經(jīng)歷進(jìn)行寫作，可以使文章更加真實可信，情感更加真摯。
- 展現(xiàn)思辨能力：無論是議論文還是記敘文，都需要展現(xiàn)出一定的思辨能力，對事物有自己獨到的見解。
- 注重文章結(jié)構(gòu)：合理安排文章的結(jié)構(gòu)，使文章層次分明，邏輯清晰。
- 精心選材與用詞：選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾驮~匯能夠有效提升文章的表現(xiàn)力和感染力。
面對高考語文作文，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，拓寬視野，增強思辨能力，這樣才能在考場上寫出令人滿意的佳作。